Georgios - Singing teacher - Berlin
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Georgios - Singing teacher - Berlin

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Georgios

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Georgios - Singing teacher - Berlin
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  • Singing
  • Classical Singing

Professional opera singer – Classical singing & voice training in harmony of body, soul and voice (“soul and throat”)

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Georgios is one of our best Singing tutors. They have a high-quality profile, verified qualifications, a quick response time, and great reviews from students!

About Georgios

For me, music has always been more than just sound – it is an expression of life, emotion and encounter.
As an opera singer, I've had the privilege of performing on various European stages and experiencing how voice connects and touches people. This experience also shapes my teaching: I see every voice as a unique instrument, worthy of being discovered with mindfulness and joy.

The most important thing for me is that my students enjoy their lessons. Whether someone is an armature or already a professional singer, all voices are equally valuable to me. My goal is to pass on my love of music and inspire my students to discover it as a permanent, vibrant part of their lives.

I teach with patience, empathy, and an open ear for individual needs. It's especially important to me that singing never becomes a strain, but rather a liberating experience—in keeping with my philosophy of "Soul and Throat"
Apart from the artistic aspect, I use various breathing techniques to activate the body and connect it properly with the voice, revealing the voice as a medium of emotion, interpretation, and expression

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About the lesson

  • Beginner
  • Intermediate
  • Advanced
  • +6
  • levels :

    Beginner

    Intermediate

    Advanced

    Professional

    Kids

    1st Year

    2nd Year

    3rd Year

    4th year

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

“Soul and Throat” – Classical singing in harmony with body, soul and voice.
I am a professional opera singer (HMT Rostock) and experienced vocal teacher with a passion for the connection between body awareness, breathing and voice.
My lessons are aimed at all ages—from curious beginners to advanced singers—and are based on a holistic, body-oriented method that promotes natural, free, and healthy vocal production.

Through my training in singing and breathing pedagogy as well as my experience as a soloist on international stages (including the Chamber Opera Schloss Rheinsberg, the Festival of the Aegean, the State Theatre of Thessaloniki), I offer practical lessons that combine technique and expression.
In addition to vocal training, I integrate music theory if necessary – especially helpful for beginners.

My goal is a voice that resonates freely, touches, and sounds authentic – in harmony with body and soul.

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  • 1) Seit wann besitzt Du schon diese Leidenschaft für die Musik und, ganz besonders, für Dein Lieblingsinstrument?

    Ich habe Musik nicht wirklich „angefangen“ – sie war irgendwie schon immer da. Als Kind war es zuerst die Geige, später kam der Gesang dazu… und ab da wurde es ernst. Die Stimme hat mich fasziniert, weil sie kein externes Instrument ist – man selbst ist das Instrument. Das hat mich nie wieder losgelassen.
  • 2) Welche Art von Musik könntest Du ständig und mit Freude hören, ohne dass Du ihrer jemals überdrüssig wirst?

    Klassische Musik – vor allem Oper – könnte ich wirklich immer hören, ohne müde zu werden. Gleichzeitig schätze ich auch gute Popmusik sehr, wenn sie ehrlich und musikalisch durchdacht ist. Für mich zählt weniger das Genre als die Authentizität.
  • 3) Erzähle uns von Deinem bisher herausforderndsten oder auch erstaunlichsten Unterricht, den Du geben musstest!

    Einmal hatte ich einen Schüler, der technisch eigentlich alles konnte, aber vor anderen komplett blockiert hat. Die größte Herausforderung war also nicht die Stimme, sondern der Kopf. Als er es dann geschafft hat, zum ersten Mal frei vor Publikum zu singen, war das ein echter Gänsehautmoment – für ihn und für mich.
  • 4) Welches ist Deiner Meinung nach das am schwierigsten zu lernende Instrument und warum?

    Ich würde sagen: die Stimme. Nicht, weil sie komplizierter ist als andere Instrumente, sondern weil man sie nicht sehen oder anfassen kann. Man muss lernen, etwas Unsichtbares zu kontrollieren – das ist für viele die größte Herausforderung.
  • 5) Welche sind für Dich die Schlüssel zum Erfolg, um ein Instrument wirklich zu beherrschen?

    Geduld, Kontinuität und Körperbewusstsein. Und vielleicht am wichtigsten: Ehrlichkeit sich selbst gegenüber. Fortschritt entsteht nicht durch Perfektion, sondern durch bewusstes und regelmäßiges Arbeiten.
  • 6) Nenne 3 MusikerInnen, mit denen Du Dich liebend gerne einmal nachts um 2h in einer Bar treffen und unterhalten würdest, und erzähle uns, warum!

    Freddie Mercury – weil er Technik, Emotion und Persönlichkeit auf ein unglaubliches Level gebracht hat.
    Maria Callas – wegen ihrer Ausdruckskraft und ihrer kompromisslosen Kunst.
    Johann Sebastian Bach – um zu verstehen, wie ein solcher Geist denkt… auch wenn ich wahrscheinlich nach 10 Minuten still wäre.
  • 7) Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben, Deiner Schulzeit oder Deiner Zeit am Konservatorium, von der Du uns erzählen möchtest?

    Während meiner Studienzeit hatte ich einmal eine Probe, bei der ich plötzlich meine Stimme verloren habe – aus Nervosität. Das war ein Schock, aber genau daraus habe ich gelernt, wie eng Körper, Psyche und Stimme miteinander verbunden sind. Heute ist das ein zentraler Bestandteil meines Unterrichts.
  • 8) Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof, der von seinen SchülerInnen geliebt wird?

    Ich verbinde Technik mit Persönlichkeit. Bei mir geht es nicht nur darum, „richtig“ zu singen, sondern die eigene Stimme wirklich zu entdecken. Und ich nehme meine SchülerInnen ernst – das spüren sie.
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