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Dominique
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Dominique
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Toulouse: an experienced teacher teaches Mathematics, Physics and Chemistry. Specialist for school drop-outs.

Methodology

I have been teaching since 2016 in Toulouse. I prepare the first and final students for the baccalauréat in scientific subjects. In science subjects, I take care of students who have dropped out of school and are preparing candidate exams. I prepare from the terminal students who wish to integrate preparatory classes or a PACES in order to put all the chances on their side. I teach a systematic way of working, fully oriented towards efficiency. Whatever the purpose of my students, I teach them first and foremost that to review an exam, it is absolutely necessary to understand what is expected of them. A mathematics test at the Baccalaureate is not prepared in the same way as a return to the preparatory classes. The first thing to do, even before studying the lesson, is to study the exam. On the other hand, I have repeatedly been confronted with lessons, knowledge that I was asked to assimilate when I did not have the necessary foundations. I know how to recognize this form of failure among my students, because I was confronted with it. Knowing these bases they lack, I give them, without feeling guilty. Finally, I always had with my students a form of respectful complicity, which allowed me to push them far in their abilities.

Ambassador

One of our best tutors! High-quality profile, qualifications verified and response guaranteed. Balthazar will plan your first lesson with care.

Background

I gave over 1000 hours of mathematics and physics to high school students from Nice and Toulouse. I took in charge a dozen students preparing the PACES in Toulouse. I taught mathematics, physics and English to American, Dutch, Belgian and Czech students in different countries. I teach a systematic way of working, fully oriented towards efficiency. Whatever the purpose of my students, I teach them first and foremost that to review an exam, it is absolutely necessary to understand what is expected of them. A mathematics test at the Baccalaureate is not prepared in the same way as a return to the preparatory classes. The first thing to do, even before studying the lesson, is to study the exam. On the other hand, I have repeatedly been confronted with lessons, knowledge that I was asked to assimilate when I did not have the necessary foundations. I know how to recognize this form of failure among my students, because I was confronted with it. Knowing these bases they lack, I give them, without feeling guilty. Finally, I always had with my students a form of respectful complicity, which allowed me to push them far in their abilities. I am a former engineer of great French school. I studied at the ENSEEIHT in Toulouse, where I graduated in fluid mechanics. I then completed a second international degree in biological engineering. During all the years of my studies, as well as throughout my professional life, I have never stopped teaching. I gave over 1000 hours of mathematics and physics to high school students from Nice and Toulouse. I took in charge a dozen students preparing the PACES in Toulouse. I taught mathematics, physics and English to American, Dutch, Belgian and Czech students in different countries. I have been teaching since 2016 in Toulouse. I prepare the first and final students for the baccalauréat in scientific subjects. In science subjects, I take care of students who have dropped out of school and are preparing candidate exams. I prepare from the terminal students who wish to integrate preparatory classes or a PACES in order to put all the chances on their side.

Rates

Rate for online lessons : £31/h
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Balthazar's CV

I obtained two baccalaureates, a first, economic and social, in 2007, the second in scientific section the following year. I got two mentions very well. I am a former engineer of great French school. I studied at the ENSEEIHT in Toulouse, where I graduated in fluid mechanics. I then completed a second international degree in biological engineering. During all the years of my studies, as well as throughout my professional life, I have never stopped teaching.

29 reviews on Balthazar
  • 5/5

All our ratings are collected by us and are given in confidence, they correspond to a real experience.
D
Dominique

Perfect! Balthazar nous apporte beaucoup tant par ses compétences que par sa sympathie.

Balthazar's response

Raphaël est motivé, travailleur et hautement sympathique, je recommande absolument de travailler avec lui !

P
Pluchon

Perfect! Professeur attentionné et pédagogue. Il s'adapte et sait reconnaître les forces et faiblesses de l'élève pour l'accompagner dans sa réussite. Je recommande particulièrement Balthazar.

A
ALEXANDRE

Perfect! Balthazar est un excellent professeur !
Non seulement ses connaissances sont très solides et s'étendent sur de nombreux domaines (parfait pour les plus curieux) mais ses compétences pédagogiques sont très bonnes !
Il sait cerner ce qui ne va pas, et traiter les lacunes avec grande efficacité.
Pour finir, il sait se faire rassurant et saura vous pousser pour donner le meilleur de vous même.

Je recommande franchement !

14 recommendations

L
Lucas

Balthazar m'a donner deS cours particulier de math à partir du début de ma terminal, et cela m'a vraiment aider à obtenir mon bac. J'ai obtenu la note de 16/20 et ses cours n'y était ap pour rien vien au contraire. Je recommande vivement sa pédagogie et sa bonne humeur.

J
Juliette

Balthazar est un professeur digne de confiance car à chaque fois qu'un membre de la famille lui demande des explications en mathématiques ou en physique, il rend ces matières parfaitement limpides.

H
Hyacinthe

Après quelques années dans le monde professionnel, j'ai souhaité reprendre un cycle universitaire.
Bien qu'ayant un bagage scientifique, je souhaitais entreprendre une remise à niveau en mathématiques.
Nous avons donc élaboré un planning de cours adapté à ma formation et aux examens à venir.
Pédagogue et pragmatique, Balthazar a su me remettre en confiance et m'a permis d'entreprendre cette reconversion sans stress (et avec succès !).

Interview with Balthazar

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Balthazar — J'ai appris à aimer les mathématiques et la physique en terminale.
J'ai un parcours un peu particulier, puisque j'ai fait deux baccalauréats, un ES puis un S. Je me suis pris de passion pour les mathématiques au cours de ma terminale ES.
J'ai donc choisi de refaire une terminale pour me concentrer sur les matières scientifiques que j'ai dévorées jusqu'à la fin de mes études.
Comme quoi si on est motivé, il n'est jamais trop tard pour changer d'avis !

J'ai commencé à enseigner dès ma première année de Maths Sup, avec des terminale ES. C'était une révélation. Je n'ai jamais arrêté depuis.
QUESTION 02 | 08
Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Balthazar — Je suis physicien de formation, plus précisément mécanicien des fluides.
Mes matières de prédilection sont tout naturellement la mécanique, la cinématique et la dynamique des forces, mais je suis particulièrement vivant quand il s'agit de parler de mathématiques en générale.
J'essaie de transmettre à mes élèves l'idée que derrière les symboles et les lignes d'équation, il y a en réalité un univers infini, d'une beauté et d'une perfection qui n'a rien à envier à la poésie ou aux arts plastiques.

Je pense que les mathématiques et les sciences dures de manière générale, sont situées.
J'aime à rappeler que les théorèmes et les principes de physique s'inscrivent dans une histoire des sciences, et que connaître cette histoire permet de comprendre et de retenir plus efficacement les théorèmes.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !
Balthazar — J'ai à une époque suivi des cours avec le CNED, pour préparer un IEP.
Nous avons eu une semaine de cours avec un jeune professeur de philosophie.
C'était la semaine la plus excitante de mon existence. Il nous a fait cours sans note, sans utiliser le tableau.
Il était partout dans la classe, et nous a inondé d'une énergie et d'un enthousiasme qui était tout simplement extraordinaire.
J'aime cette idée de transmettre avant tout un enthousiasme. C'est en effet cette énergie qui portera les élèves et les poussera à travailler de leur côté.
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Balthazar — Je pense que la principale nécessité est de se mettre à jour.
Je me mets à jour chaque année sur les différentes parties du programme, et j'actualise mes fiches en conséquence.
Il est, à mon sens, absolument nécessaire de se tenir au courant des avancées de son domaine.
Encore une fois, une matière n'est jamais enseignée aussi efficacement que quand elle est inscrite dans une dynamique contemporaine.
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Balthazar — Hmm… J'ai détesté les maths jusqu'à la terminale. Je refusais de travailler.
Et puis il y a eu ce prof, et ça a changé ma vie :)
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Balthazar — J'étais un cancre jusqu'à la terminale.
Je me suis réveillé sur le tard, et j'ai du rattraper en un an ma seconde et ma première.
Quand j'ai fait ma deuxième terminale, j'ai du rattraper dans l'été les programmes de première en SVT et en Physique-Chimie que je n'avais pas fait.
Je pense être un spécialiste des cas désespérés.
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Balthazar — À côté de mes activités d'enseignement, je suis écrivain. Je suis un fou furieux de littérature américaine.
Je suis aussi comédien à mes heures perdues.
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Balthazar — Je pense qu'un super prof, c'est un prof qui aide ses élèves à ne plus avoir besoin de lui.

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