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Juliette
« Perfect! Aldo est un très bon professeur. Il est disponible et s’adapte à... More »
Juliette
« Perfect! Aldo est un très bon professeur. Il est disponible et s’adapte à nos besoins. Grâce à ses cours à distance, il est beaucoup plus facile de s’organiser et de trouver des créneaux, surtout quand on a un agenda chargé. Aldo fait un suivi de toutes les sessions qu’on peut avoir avec lui, il nous donne des exercices et nous les envoie ce qui permet d’avoir un vrai suivi entre les cours. Je vous le conseille vivement ! »
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Aldo's CV

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90 reviews on Aldo
  • 5/5

All our ratings are collected by us and are given in confidence, they correspond to a real experience.
Juliette

Perfect! Aldo est un très bon professeur. Il est disponible et s’adapte à nos besoins. Grâce à ses cours à distance, il est beaucoup plus facile de s’organiser et de trouver des créneaux, surtout quand on a un agenda chargé.
Aldo fait un suivi de toutes les sessions qu’on peut avoir avec lui, il nous donne des exercices et nous les envoie ce qui permet d’avoir un vrai suivi entre les cours. Je vous le conseille vivement !

Lydie

Perfect! Merci à ce prof d'anglais qui m'a offert le déclic me permettant de parler aujourd'hui anglais. Je vous le conseille vraiment Monsieur Aldo merci

B
Béatrice

Perfect! Aldo sait reconnaître les forces et les faiblesses de ses élèves pour les aider à se surpasser.

51 recommendations

Sung-min

Aldo is an amazing teacher. He is really invested in what he does, he offers exercises based on your abilities and always has clear explanations about the English language. He is really understanding and flexible.

G
Guillaume

Afin de me préparer à des entretiens en anglais, Aldo m'a énormément aider, via une démarche progressive et appliquée tout en s'adaptant à mon niveau. Nous avons beaucoup travaillé mon oral mais également le vocabulaire et mise en situation. Je ne peux que recommandé Aldo pour sa patience et sa pédagogie mais surtout pour sa facilité a expliquer clairement la langue anglaise.

Constance

Je prends des cours d'anglais avec Aldo depuis un peu plus de quatre mois maintenant. Je partais de très loin et Aldo m'a aidé à prendre confiance en moi et me lancer. Il est bienveillant, pédagogue et ultra positif. Sa méthode de travail m'a permis de faire de réels progrès. Je suis maintenant capable d'avoir une conversation en anglais. Merci super Aldo

Interview with Aldo

QUESTION 01 | 08
Êtes-vous natif d'un pays anglo-saxon, y avez-vous vécu, avez-vous eu un professeur qui vous a donné envie de vous plonger dans la culture en question ?
Aldo — Je suis né dans une famille bilingue et nous manions naturellement les deux langues au quotidien.
Cette immersion biculturelle et mon envie de transmettre ma passion pour l’anglais m’ont ensuite incité à poursuivre mes études dans l’enseignement de cette langue. En parallèle avec mes études, j’ai donné des cours dans les instituts supérieurs de langue, puis à l’université suite à l’obtention de mes diplômes.
QUESTION 02 | 08
Si vous deviez présenter la culture anglo-saxonne en quelques mots, que diriez-vous ? Et entre nous, est-que que vous aimez vraiment la cuisine anglaise ?
Aldo — Définir ce qu'est la culture britannique n'est pas une tâche facile. On peut la considérer principalement sous l’angle des traditions et des symboles, comme Big Ben et la Relève de la garde à Buckingham Palace pour définir le terme « Britishness ». On peut aussi simplement décrire la culture britannique en fonction de ses composantes, telles que le système éducatif, l’alimentation, le mode de vie, etc. En réalité, il y a autant de définitions de la culture anglo-saxonne que de personnes qui cherchent à la définir. A mon sens, le terme « Britishness » peut être décliné en plusieurs thèmes :
- Cuisine: Yorkshire Pudding, of course ;)
- Musique : Pink Floyd
- Mode : Burberry
- Art : David Hockney
- Sport : Andy Murray
Bien sûr cette liste n’est pas exhaustive et pourrait être largement enrichie par la diversité culturelle du pays !
QUESTION 03 | 08
En quoi savoir parler anglais est important dans les domaines scolaire, professionnel et personnel, en plus de savoir où se trouve Bryan, de frimer sur son CV et de regarder Game of Thrones dès sa sortie aux US ?
Aldo — Parce que l’anglais est la langue la plus parlée au monde.
Parce que connaître l'anglais augmente nos chances d'obtenir un emploi en France ou à l’étranger.
Parce que c’est une belle langue.
Parce qu’en apprenant l'anglais, nous apprenons également d'autres cultures.
Parce que maîtriser l’anglais rend les voyages plus faciles.
Parce que ça peut toujours servir de savoir que Bryan is in the kitchen ;)
QUESTION 04 | 08
Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture anglo-saxonne ! Alors, plutôt William Shakespeare ou James Bond ?
Aldo — Incontestablement je dirais William Shakespeare ! C’est un grand homme de l’Histoire. Il est le meilleur poète, dramaturge et écrivain anglais et sûrement l’un des plus grands du monde, de tous les temps. Ben Jonson a d’ailleurs dit de lui : ”He was not of an age, but for all time!” Ses œuvres ont inspiré et inspirent encore de nombreux auteurs. Elles ont été traduites en plusieurs langues et sont lues partout dans le monde.
QUESTION 05 | 08
Pour les anglo-saxons: Y-a-t-il, chez les Français, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?
Aldo — Il y a cette façon de répondre « oui » qui m’a toujours amusé. Vous savez ce petit « oui » qui est prononcé au moment de l’inspiration et qui donne quelque chose d’un peu aspiré comme « hhhhoui ». Au début ça me paraissait assez curieux, mais je me suis aperçu que c’était très naturel pour les français. Maintenant, je suis passé maître dans l’art du « hhhhoui » :)
QUESTION 06 | 08
Quelle est la difficulté principale de la langue anglaise et ce qui peut favoriser son apprentissage ?
Aldo — D’après mon expérience, les étudiants peuvent avoir diverses difficultés dans l'apprentissage de l'anglais. Ils peuvent faire des erreurs dans la prononciation, la grammaire, l’orthographe et l’utilisation du vocabulaire, qui peuvent aussi être influencées par leur langue maternelle, leur culture, leur âge, etc. La maîtrise de l’anglais à l’oral, autant en compréhension qu’en expression, me semble plus complexe que la maîtrise à l’écrit. Il y a en effet une spontanéité à l’oral qui force le locuteur à comprendre et à s’exprimer avec une certaine rapidité. Face à un support écrit, on peut plus facilement prendre le temps pour comprendre ou écrire un texte. D’où l’importance, je pense, de proposer aussi des cours axés sur la conversation. Comme dans toutes les langues, il peut y avoir, bien sûr, quelques obstacles à l’apprentissage, mais avec un brin d’assiduité tout le monde peut réussir !
QUESTION 07 | 08
Quelle est, dans le cadre des cours, l'anecdote la plus "fun" ou "weird" que vous pouvez nous raconter ?
Aldo — J’essaie toujours de rendre mes cours « fun » mais les moments les plus mémorables sont ceux où les étudiants donnent des réponses assez inattendues. Par exemple, il y a quelques années, lorsque j'enseignais à un groupe d'adolescents, nous travaillions sur de nouveaux mots de vocabulaire sur le thème des voyages : single ticket, single room, single bed, etc.
À ce moment-là, une des étudiantes a levé la main et a dit :
- Ah, oui, « single bed » comme dans la chanson !
- Quelle chanson ? J'ai demandé.
- Celle qu’on chante pour Noël : “Single bed, single bed, single all the way” (Elle voulait dire
"Jingle Bells")
QUESTION 08 | 08
To be or not to be un Superprof ? Quelle est selon vous la recette pour le devenir ?
Aldo — En tant que professeur d’anglais, nous devons posséder et acquérir certaines qualités pour réussir à enseigner en ligne mais également à domicile, à l’université, au collège et au lycée.
À mon avis, un bon enseignant instille la confiance ! L'un des plus beaux cadeaux que nous puissions offrir à nos étudiants est de leur donner un fort sentiment de confiance. Ce faisant, nous leur permettons d'être plus performants. La confiance engendre le succès. Si les étudiants croient qu'ils peuvent réussir, ils réussiront.
Pour réussir, nous devons être d'excellents communicateurs : posséder des connaissances dans notre domaine est essentiel, mais savoir transmettre ce que nous savons de manière compréhensible et engageante est également primordial. De plus, nous devons être d'excellents auditeurs : savoir écouter activement, attentivement, et avec empathie, pour ensuite utiliser ce que nous entendons pour améliorer la communication.
Je pense qu’il est nécessaire d’établir des relations bienveillantes avec nos élèves. Un Superprof est super ouvert, super accueillant et super facile à aborder ! Il sait s’ajuster aux besoins et aux demandes de ses élèves et réfléchit à des moyens nouveaux et intéressants d’atteindre les objectifs de chacun. Un Superprof invite constamment les étudiants à faire de leur mieux et à croire en leurs capacités. Devenir un Superprof n’est pas chose facile mais comme dirait Jean Nohain « La réussite, c'est un peu de savoir, un peu de savoir-faire et beaucoup de faire-savoir ».

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