Graduated in Aerospace Engineering and with years of experience teaching middle school, high school and university students. I offer tutoring of Mathematics, Physics and English.

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La mia passione per le materie scientifiche nasce dal desiderio di capire come funzionano le cose. Fin da piccolo ero attratto dai macchinari, dal volo e dal movimento: una curiosità che mi ha portato naturalmente verso l’ingegneria.
  Le lezioni private sono arrivate in modo spontaneo. Mi piace vedere il momento in cui un concetto “si accende” nella mente di uno studente: capire qualcosa che prima sembrava difficile è una soddisfazione enorme, sia per chi impara sia per chi insegna.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali quelle che ti piacciono meno?

  Amo insegnare fisica e analisi matematica, soprattutto quando si riesce a collegare teoria e realtà: un moto, una forza, un’equazione che descrive un fenomeno concreto.
  Mi piacciono meno gli argomenti troppo meccanici o puramente nozionistici, dove lo studente rischia di perdere il senso del perché sta studiando qualcosa. Preferisco sempre lavorare su comprensione e metodo, non solo sul risultato numerico.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento?

  Durante il mio percorso al Politecnico di Milano ho avuto docenti molto preparati, ma quelli che mi hanno davvero segnato sono stati gli insegnanti capaci di spiegare concetti complessi con semplicità.
  Un riferimento importante è stato anche un professore di fisica al liceo inglese: la sua calma e la chiarezza con cui sapeva trasformare formule in immagini mi hanno ispirato moltissimo nel mio modo di insegnare oggi.
  Come ispirazione per la scelta delle materie scientifiche, fin da ragazzino sono rimasto affascinato dalle invenzioni geniali di Leonardo da Vinci, un modello di curiosità e ingegno senza tempo.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o esperto nel proprio ambito?

  Un buon insegnante deve avere pazienza, empatia e chiarezza.
  La competenza è fondamentale, ma non basta: bisogna saper entrare nella mente dello studente, capire dove si blocca e spiegare in modo diverso finché non arriva la comprensione.
  Serve anche passione, quella che ti fa preparare un esercizio in più o spiegare la stessa cosa in tre modi diversi pur di farla capire.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a un’esperienza di lezione!

  Ricordo una lezione di fisica in cui uno studente non riusciva a capire le forze in un moto circolare. Allora ho preso una tazza e una corda e ho iniziato a farla girare davanti alla webcam: la tazza era l’oggetto, la forza centripeta era la corda. Dopo qualche risata, finalmente ha detto: “Ah, ora sì che ha senso!”. Da quel giorno la “tazza centripeta” è diventata un classico delle mie lezioni.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola..?

  Assolutamente sì. All’inizio dell’università ho riscontrato delle difficoltà con il metodo di studio che avevo acquisito in precedenza. Questo mi ha spinto a svilupparne uno nuovo, più adatto allo sforzo richiesto, anche se ci è voluto tempo e impegno.
  Grazie all’università ho capito che comprendere il meccanismo e saperlo spiegare è molto più efficace che ripetere a memoria. Proprio per questo oggi cerco di trasmettere ai miei studenti un metodo di studio chiaro e flessibile.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Oltre all’insegnamento, mi appassionano tutto ciò che riguarda la tecnologia, l’aeronautica e la divulgazione scientifica.
  Mi piace anche praticare sport, specialmente quelli che richiedono concentrazione e controllo, come il nuoto e la corsa.

• Cosa ti rende un grande Superprof?

  Credo che ciò che mi distingue sia la combinazione di preparazione tecnica e capacità di adattamento.
  Ogni lezione è diversa perché ogni studente è diverso: cerco sempre di capire la persona che ho davanti, trovare il suo modo di ragionare e costruire da lì.
  A questo aggiungo entusiasmo, organizzazione e un tocco di creatività, il mix che rende le lezioni non solo efficaci, ma anche piacevoli e stimolanti.