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Margaux
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Margaux
« Excellent! Stéphane est un très bon professeur. Il sait s'adapter parfaitement à nos besoins . Il nous prépare des exercices et nous explique clairement la solution. Patient et très disponible. »
£53/h
Profile and degree verified
Response Time 3h
Lessons offered by Stephane
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  • In group
The lessons will be held
  • at his home
  • at your home
  • By webcam
Taught subjects
  • Chemistry
  • Organic chemistry
Levels
  • A Level
  • BTEC
  • Adult education

PharmD-Chemical Engineer and PhD student in Chemistry with a lot of experience gives high class Chemistry Intensive Course

Methodology

Hi there,

You might look for a simple refresher or a high-level development in organic chemistry.

Graduate from the best school of chemical engineering in France Graduate from the best faculty of Pharmacy in France
Graduate from the best MSc Chemistry in France at Ecole Normale Supérieure (ENS).
PhD student in organic chemistry with university courses in one of the most prestigious chemistry research laboratories in France.

I propose personalized and updated teaching that has already proven itself after already 5 years of experience organized in private lessons but also in group lessons (3-4 students max for quality courses). Based on an effective methodology, set up 10 years ago, when starting university (baccalauréat+10), my courses adapt to your level.

I am mainly specialized in intensive preparation in organic chemistry for competitions/ranking examinations :
- PACES/Doctor/Pharmacist
- Best schools of engineering & Science (e.g. Polytechnique and ENS)
- Veterinary / agronomy school
In parallel, I help to boost results for BSc & MSc for bridges.

Ambassador

One of our best tutors! High-quality profile, qualifications verified and response guaranteed. Stephane will plan your first lesson with care.

Background

Above all, the goal is to understand ... My aim is to give you all the keys to succeed during your years of Prépa, PACES and even during health studies (Pharmacy) and BSc / MSc.
It's been 5 years since I started teaching at university, I had about thirty students who have all obtained the desired competition / bridge with results reaching excellence.
I attended the chemistry elite at Oxford University and prestigious research institutes based in Shanghai and Melbourne for various chemistry projects.

Rates

Transportation Fee : £5
Rate for online lessons : £48/h

Details

The hourly rate is:
- 55 euros per standard settlement
- 60 euros if payment by CESU ("cheque emploi service"), which amounts to 30 euros after tax deduction.

Lessons offered by Stephane
Individual
In group
The lessons will be held
at his home
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webcam
Taught subjects
  • Chemistry
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Levels
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Stephane's CV

PhD of Organic Chemistry (2017-2020)
MSc Molecular Chemistry ENS Ulm / UPMC (2016)
Diploma of Engineer from Chimie Paristech engineering school (2016)
Doctor of Pharmacy from Paris Descartes University (2015)

24 reviews on Stephane
  • 4.9/5

All our ratings are collected by us and are given in confidence, they correspond to a real experience.
M
Margaux

Excellent! Stéphane est un très bon professeur. Il sait s'adapter parfaitement à nos besoins . Il nous prépare des exercices et nous explique clairement la solution. Patient et très disponible.

Rebecca

Excellent! Un premier cours de Chimie Organique du programme PACES très efficace. Stéphane est un professeur de haut niveau, maîtrisant son sujet et l'art de la transmission de compétence. Il sera un grand soutien pour cette année de concours.
Merci Stéphane.

D
Delphine

Perfect! Je suis ravie de mes cours de chimie organique (niveau PACES) avec Stéphane, qui se sont à chaque fois très bien passés. Stéphane construit ses cours autour mes questions et me fait avancer tout en me permettant de mieux maitriser les base. J'ai l'impression d'avoir beaucoup progressé et de m'intéresser véritablement à la matière car les cours sont très agréables et à mon rythme.

10 recommendations

M
Meryem

Stéphane est véritablement passionné par l'enseignement, il n'a qu'une obsession permettre à ses élèves d'atteindre leurs objectifs et si au passage il peut leur transmettre son amour de la chimie, il est comblé. Calme, sérieux, disponible, Stéphane propose des cours sur mesure et adapte sa méthodologie à chacun de ses élèves. Alors un seul conseil, foncez les yeux fermés !

J
Joseph

Je prépararais mes concours lorsque j'étais en classe préparatoire et j'avais quelques difficultés en chimie. J'ai alors fait appel à Stéphane pour combler mes lacunes. Stéphane est vraiment un superprof. Il fait preuve d'une très grande pédagogie, et d'une grande patience. Il vous donne de très bons conseils et astuces pour reussir. Grâce à lui j'ai eu un veritable déclic en chimie et les résultats aux concours ont été à la hauteur du travail fournit. Je le recommande vivement !

C
Clémentine

Si vous hésitez à prendre un cours avec Stéphane, surtout ne perdez pas plus de temps et réservez un cours avec lui !
Le premier ressenti que l'on a en le voyant c'est : "qu'il est calme !". J'ai trouvé ça très important pendant mon année de PACES, car malgré le stress du concours qui approchait, Stéphane a toujours su m'apporter la sérénité nécessaire.
De plus, les explications sont claires, imagées, il n'hésite pas à vous expliquer les choses de différentes façons pour être sûr que la notion soit comprise (et non apprise par coeur !), c'est ce qui fait la différence par rapport à d'autres candidats.

Interview with Stephane

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Stephane — Tout a commencé il y a fort fort longtemps, avec la malette du petit chimiste à l'école primaire ! Sans rire !
J'ai retrouvé un journal intime datant du premier tour du monde fait avec mes parents et mes frères et sœurs. J'avais 8 ans et je voulais déjà être dans un laboratoire et faire de la recherche en chimie.
Ma vocation d'enseignant est venue plus tard, au lycée et surtout en première année de pharmacie où j'ai formé un groupe de travail pour préparer le concours, et j'expliquais la chimie à mes camarades.
QUESTION 02 | 08
Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Stephane — Aucune surprise si je vous dis qu'on parle généralement de chimie !
Mais pas que, j'aime bien apporter une ouverture d'esprit à mes élèves avec des exemples de la vie courante qui reflètent ce qu'on est en train de travailler.
Souvent, mes élèves sont en début de cycle supérieur alors, pour ceux qui en ont besoin, j'essaie de les aider à mieux cerner ce qui les intéresse.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !
Stephane — Même si je donnais déjà des cours particuliers dès la première année de pharmacie, pour moi, le déclic pour devenir enseignant-chercheur est venu en troisième année.
J'ai eu un professeur de chimie remarquable qui avait une façon bien particulière de mener son cours. Bien loin des habituelles diapos somnolentes, les siennes étaient très épurées, il se baladait dans tout l'amphi avec un micro portatif, venait au plus près des étudiants pour s'assurer que les notions étaient bien comprises.
Résultat : ses cours étaient géniaux et les élèves étaient très assidus.
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Stephane — Pour moi, ça se résume à « Choisissez un travail que vous aimez et vous n'aurez pas à travailler un seul jour de votre vie. ».
Cette phrase de Confucius est essentielle pour n'importe quel métier. Choisir un domaine et en devenir expert, c'est avant tout aimer ce qu'on fait.
Il faut aussi constamment mettre à jour ses connaissances, c'est pour cela que devenir enseignant à l'université est indissociable du métier de chercheur.
Bien que le socle de base des connaissances ne change pas beaucoup, il faut toujours rester ouvert car la science avance vite et de nouvelles découvertes peuvent bouleverser nos modèles actuels.
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Stephane — J'en ai quelques-unes, oui !
J'ai rencontré ma copine (et peut-être future épouse !) grâce à la chimie. Elle aimait aussi cette matière et on se posait des colles à la bibliothèque à l'aide d'un tableau à craie. Ca remonte à 7 ans maintenant !
J'encadre des travaux pratiques de chimie, le meilleur cadeau a été qu'on me demande à la fin de faire un stage dans mon labo : je leur avais donné le goût pour la chimie !
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Stephane — Pour être honnête, j'ai toujours été un cancre - bon élève.
Ce qui est une chose terrible pour l'enseignant car je suivais parfaitement bien les cours, mais je déconcentrais les autres !
Originaire de Tahiti, mon arrivée en France post-bac a été très difficile car au dépaysement s'ajoutait le fameux concours de première année (maintenant devenu PACES).
Avec 8/20 de moyenne au concours et un zéro pointé en chimie, j'ai tout naturellement redoublé mon année.
L'année suivante, j'ai plus que doublé ma moyenne générale et j'ai majoré la chimie, j'étais lancé !
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Stephane — Je suis passionné de Surf et tous les sports d'eau (selon mes parents j'ai appris à nager avant de savoir marcher !).
Je suis également musicien : guitariste et pianiste à mes heures perdues et, bien sûr, le ukulele ! J'adore le théâtre, l'opéra et je suis passionné d'œnologie !
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Stephane — Relisez un peu plus haut la phrase de Confucius et vous comprendrez tout ! :-D
J'aime ce que je fais, c'est une réelle vocation alors je m'investis à 300%.
Pour moi, les clés de la réussite sont déjà dans l'élève, il faut l'aider à les utiliser pour ouvrir les bonnes portes…
Il faut s'armer de patience, ne pas hésiter à reformuler, adapter son discours au niveau de l'élève et surtout le faire pour le plaisir ! Quoi de plus beau qu'un partage de connaissance ?
Merci à vous pour cet interview, merci Superprof ❤

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